摘要

信息技术与语文课程整合是语文新课标的要求,更是语文课程改革与发展的必然趋势。文章通过对国内信息技术与语文课程整合相关文献的梳理,分析了国内信息技术与语文课程整合的研究现状,并从中揭示出目前存在的一些问题及未来研究趋势。

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