贝尔纳以马克思主义的科学观为基础,从历史唯物主义和人文主义的价值取向诠释了科学与社会之间的复杂关系及其相互作用,意在为科学如何更好地造福于人类提供框架性指导。他主张通过对科学教育、科学组织、科学出版物等的改组,使科学家具备人文素质,使科学得以规划式自由发展,从而让科学更好地为人类造福。贝尔纳马克思主义科学观的核心主张是科学造福人类的理念,其贯穿在他对科学的历史、社会关系的分析与认知中,对未来科学的发展路径选择和科研机构的建制改革等具有理论与现实意义。
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