为提高中学生新时代中华优秀文化教育的实效,对心理健康教育活动进行了三个方面的探索创新:一是视听结合,对比展示,加深对中华优秀文化的理解;二是通过心理社团活动,加深对中华优秀文化的体验;三是发挥家校协同作用,形成中华优秀文化教育合力。上述活动提升了中学生对中华优秀文化的自信和认同,也为后续研究和探索积累了经验。