摘要

"马克思主义基本原理概论"是高校思想政治理论课新课程方案四门必修课之一,着重从整体上讲授马克思主义。在马克思主义理论一级学科成立后,运用现代教学手段将案例教学引入原理课具有较强的可行性。在教学过程中要树立明确的目标意识,合理分配教学重点,处理好传统讲授与案例分析的关系,从基础层次和亚层次上对学生进行理论学习与能力培养的训练。在选取案例时要着眼于马克思主义学科的内在逻辑体系,遵循整体性原则的同时,力求选取反映时代和实践发展要求的案例,做到难易相当、繁简相宜,坚持适度原则。