摘要

随着电力电子技术课程改革的不断推进,混合式项目化教学模式被引入电力电子技术中,传统的终结性考核已经不能满足现代教育的要求,因此构建了形成性考核评价体系,并详细设计了教师评价表、小组评价表与个人评价表,该体系在实践中取得了较好的效果。

  • 单位
    济南职业学院