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摘要
随着智能移动设备的普及，移动学习快速发展，越来越多的用户选择使用移动设备在线学习。此外，消费者在线知识付费体验进入理性消费阶段，消费者更加理性和自由地选择在线知识。已有研究主要从学习效果、技术支持、人机交互等角度研究移动学习，但是从消费者角度研究用户感知价值和消费者移动学习付费意愿的文献较少。对此，文章从消费者角度，通过321份调查样本，使用SPSS进行信度和效度分析，使用AMOS进行结构方程分析，研究移动学习软件使用过程中的感知价值，以及消费者感知价值对移动学习软件学习内容付费意愿的影响的。研究结果显示：移动学习软件功能价值、体验价值对消费者的付费意愿具有正向影响；感知成本和感知风险对消费者的付费意愿有负向影响。
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