基于“深度学习”理念设计小学语文学习单的感悟

作者：李米霞

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (12): 197.

<正>在当前社会不断创新发展的背景下，小学语文教学对于学生的学习能力、知识架构都有了更高的要求，加之“深度学习”教育理念的逐渐落实，使教师在日常教育中逐渐重视对学生自学能力的培养，学习单成为帮助学生成长的主要教学模式。基于此，本文从小学语文学习单的设计原则入手，分析基于“深度学习”的小学语文学习单实际应用策略，以期有效激发学生的学习积极性，培养学生的综合语文素养，为学生的未来发展打下坚实基础。