摘要

随着互联网和新媒体的发展,大学生发展环境越来越复杂化。情绪智力、应对方式是影响大学生成长的重要因素,为了更好地了解两者之间关系,本文在参考前人研究的基础之上,以全日制在校大学生为研究被试对象,通过数据统计分析,探讨情绪智力与应对方式之间的关系。

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