<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。义务教育阶段学生素质教育的发展受到了多方的重视，家庭、学校和社会三方面为学生减轻过重的作业负担和校外培训负担协调担当，共同促进学生的身心健康发展。在这样的政策背景之下，充分挖掘校内外资源进行筛选精简，与校内课程进行有机融合，不但能丰富教学形式和内容的多样性，也能优化创新作业设计，提高学生学习的兴趣，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
