摘要

蒋梦麟是中国近现代著名的教育家,也是北京大学历史上在任时间最长的校长。他主张用科学教育造就有用的中国公民——活泼泼的个人、能够改良社会的人、能生产的个人。为达此目标,他在北京大学进行了艰难探索和执著追求。蒋梦麟的科学教育思想与实践活动,为后人留下许多宝贵的精神遗产,对当下高等教育的改革与发展仍有启示作用。