摘要
<正>数字博物馆是指通过网络和计算机技术,以“互联网+博物馆”这一形式再现历史遗迹和文物的信息化手段,具有关注时段长、信息储量大、融合多学科微观细节的新特点,能够扩充历史教学中的新角度、新观念、新手段。因此,在中学历史教学中,立足信息化的数字博物馆手段创建情境,建立基于大数据的时空坐标,将数字博物馆作为情境教学的重要来源并与中学历史教学有机结合,一方面可以在激发学生历史学习的兴趣的基础上,从更高立意、更深层次发现和探究教学与技术的规律性和结合点,另一方面能够以应用驱动、融合创新为导向,巧用技术、依情设境、以史育人,从而落实立德树人的教育根本任务,培育家国情怀等学科核心素养。