教师资格证国考背景下师范教育专业的校本课程建设

作者：曾华

来源：西部素质教育, 2018, 4(13): 142-143.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201813086

• 教师资格证国考
• 校本课程建设
• 师范教育专业

文章阐述了教师资格证国考大背景下师范教育专业的校本课程建设需遵循科学性、适应性、协调性、促进性等基本原则,提出国考背景下校本课程建设的措施,即加强领导,协调进行;课程教学,相互促进;稳步推进,重组完善等。

• 单位
  眉山职业技术学院