“拔苗助长”,得不偿失——关于小学一年级提前写话的调查报告

作者：李菲

来源：语文教学通讯, 2013, (27): 15-17.

• 小学一年级

<正>一、调查的设计(一)对象:小学一年级两个班的学生及家长:一个班为某实验小学学生,46人;另一个班为某一般小学学生,29人。合计75人。(二)时间:2011年6月,一年级下学期临放假前。(三)内容:1.为了了解学生写话的真实情况,让学生现场看图写话。图画为《比手劲》(见附图)。2.为了比较,另外抽取12名学生现场看图说话,录音后统计分析。内容同为《比手劲》。3.为了向家长了解相关情况,设计了一份家长问卷调查。内容包

• 单位
  南京师范大学