初中阶段是学生成长的黄金阶段,是激发学生英语学习热情的最好时期,初中英语的学习效果直接影响学生高中甚至大学的英语水平。随着新课改的不断推进,传统的英语教学方式受到革新,教师打破传统教育的束缚,强调在英语教学中发挥学生的主观能动性,加强对学生语言知识点的培养,进而提升学生的英语水平。基于此,本文通过对初中英语教学方式进行分析,指出现阶段初中英语教学的现状,提出有效教学的相应策略,以期对初中英语语言知识点的教学做出贡献。
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