实施课程思政是指既发挥好思想政治理论课的主体作用，又注重发挥其他课程的隐性育人功能。当前对课程思政的研究主要集中于其内涵、教师的作用、不同类型课程的实施路径等方面。在课程思政研究上还应更加关注对学生的研究，并注重课程思政的实施路径和组织建设，以提高教学效果。
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