随着我国教育的不断改革深化,教育目标也不断发生变化。当前的教育目标重在培养出综合素质较强的学生,让学生在未来可以更好的适应社会竞争和压力。小学阶段是我国教育的基础,是学生第一次系统性的接受教育,因此教师在教学过程中需要采取适当的方式促进学生的成长。在学习过程中,不仅需要学习相关的理论知识,并且需要在实践中将理论知识运用在解决问题的过程中。语文学科知识的掌握同样需要作业来巩固,本文简要分析小学语文发展性作业的设计实践方式。
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