小学音乐教学中对学生创新能力的培养

作者：邹亚玲

来源：Chinese Times, 2021, (11): 80-81.

<正>《中小学音乐课程标准》指出,创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,能够激活学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥。在音乐教学中,注重学生审美体验的同时,充分利用教学内容和音乐素材,不断激发和提升学生的创造性思维和能力的培养。