高职院校二级学院实践教学督导工作机制研究

作者：王玉梅; 韩洁

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 207-208.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913124

• 高职院校
• 二级学院
• 实践教学督导工作机制

文章首先从三螺旋创新理论和习近平协商治理思想两方面提出了高职院校二级学院实践教学督导工作机制构建的理论基础,然后论述了高职院校二级学院实践教学督导工作机制的构建,包括明确责任要素、建立运行机构、制定机制运行管理制度。

• 单位
  江海职业技术学院