阅读教学作为大学英语教学中极为重要的组成部分,旨在丰富学生的英语知识,提升学生的英语运用能力。任务型教学法作为新型教学方式,其在大学英语阅读教学中的运用尚处于探索阶段,仍需进一步完善和优化。通过运用任务型教学法,有助于明确大学英语阅读教学目标,增加学生运用英语交流及互动的环节,切实提升课堂教学质量,增进学生对相关知识点的理解,提高学生的语言理解水平,故而在大学英语阅读教学中极具运用价值。
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