生活化教学在小学科学课堂中的应用策略

作者：徐群芝

来源：求知导刊, 2019, (52): 64-65.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.52.043

• 生活化教学
• 小学科学
• 课堂应用

随着现代科学技术的不断发展,小学教师在进行教学时应对学生科学意识的培养予以重视,从而使学生能够在良好的教育中对科学进行有效运用。科学来源于生活,却又高于生活,因而为了能让学生更加深刻地认识科学,教师可以在教学中巧妙地结合实际生活进行讲解,以此实现生活化教学在小学科学教学中的有效实施。