“小”种植，“全”收获——“全收获”理念下的幼儿园种植活动探究

作者：黄凤美

来源：教育界, 2022, (31): 116-118.

• 全收获
• 种植活动
• 探究

“全收获”理念下的幼儿园种植活动，不仅能满足幼儿亲近大自然、感受大自然的需求，激发幼儿对植物知识的兴趣，还能让幼儿在多元化的活动中提升动手能力、分析问题与解决问题能力，有效促进幼儿语言表达能力的提升。