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摘要
2017年2月18日，教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会，达成“新工科”建设复旦共识，2019年4月29日，教育部“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会在天津大学召开，教育部启动了新工科建设项目，标志着中国高等教育改革进入新阶段。传统工科专业的人才培养如何契合新兴经济和经济发展的新需要，培养“工程能力强、创新意识和能力优、具有国际化视野”的复合型轻化工程专业“新工科”人才，成为亟待解决的难题。这里以加强产教融合、校企共育为切入点，校企共赢为基础，培养新工科人才为目标，对轻化工程专业新工科建设进行探索和分析，期待对同类型高校的新工科建设提供借鉴和参考。
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