民办高校教育国际化战略分析——基于SWOT模型

作者：赵月

来源：法制与社会, 2019, (26): 193-194.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.09.214

• 民办高校
• 教育国际化
• SWOT模型

随着《中国教育现代化2035》的出台,中国教育的前进方向越发的清晰,明了。就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。《中国教育现代化2035》中所提出的十大战略任务,使得各高校的国际化教育进程加速发展。同时,各高校对国际化教育资源的抢夺也越发的激烈。要想在竞争中获胜,就要引入竞争机制,进而加强自身优势,规避自身劣势和外部威胁,争取机会等一系列具有竞争力,适合于本校的教育国际化的战略。民办高校,在此竞争中诸多方面处于劣势,所以更应该建立基于SWOT模型的教育国际化战略,扩大优势,控制短板带来的负面影响,根据学校自身特点,制定国际化战略,这样才能求得生存,求得发展。

• 单位
  长春建筑学院