摘要

近年来,为了培养高技能复合型人才,高职院校越来越重视口语教学。在口语课堂中,传统教学模式很难使学生吸收并运用英语语言知识,而以建构主义教学理论为基础的AAA教学模式能更好帮助学生完成知识的转化与重构。该文深入探讨了如何科学运用该模式提高高职院校英语口语教学。