摘要

课堂教学是一门独特的艺术。它是师生相互联系的有序活动,是师生之间在"课堂"这个特殊的环境中的人际认知过程。好的课堂教学其实就是师生之间人际认知和情感体验的过程,可实现教师对学生情绪的控制和注意水平的调控。在课堂教学中,教师不仅要为学生传授新颖、丰富的知识与学习方法,还要扮演好心理医生的角色,以此来及时帮助学生消除各种负面、消极心理与情绪,鼓励其勇敢地战胜一系列心理障碍,进而促进课堂授课效果与效率的不断提升,也促进学生身心健康、全面发展。