小学是学生奠定语文学习基础的启蒙阶段,在学生的成长生活过程中不容小觑。目前的小学语文教学存在着许多的问题,一些旧的学习模式仍在沿用,学生在学习过程中还处于被动的学习状态。在这种学习方式下,学生体验不到学习的乐趣,重视不到语文教学在自身学习中的重要作用。为了达到教学目标,提高学生成绩,就要在小学语文教学中发挥学生的主体地位。
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