文章通过BIM技术与建设工程管理内容的融通性,结合当前基于BIM技术的建设工程管理专业教学实践,分析了高职建设工程管理专业BIM教学开展的过程及实现路径,为培养更多的建设行业BIM应用人才提供了具体实现方案。