构建以生为本的高效数学课堂

作者：董淑珍

来源：教育艺术, 2020, (02): 28.

<正>高效课堂是学生在最短的时间里,获得最大发展的课堂。集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快。高效课堂也是一种教学理想,实现高效课堂是教学永恒的追求,而要实现高效课堂,就必须立足学生的发展,以生为本。一、激发兴趣,在趣味中生效布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣"。兴趣是思维的动力,是学生学习的最好老师。学生只有对所学知识感兴趣,才能一心一意地专注,持久集中注意力去积极思维。