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摘要
针对传统教学模式下《Web开发技术》课程考核评价中存在的评价主体单一、评价内容与指标片面化、评价方式与手段不够丰富缺乏灵活性等问题,本文改革了传统考核评价机制,在基于OBE理念的混合式教学模式下,设计了融合形成性评价与终结性评价的混合式教学考核评价体系,并据此量化了学生课程考核成绩。该体系引入了多元化的评价主体,丰富了评价内容与指标,采用了多样化的评价方式与手段,能够更加全面、客观地评价学生学习课程后在知识、能力与素质目标上的达成度,具有一定的实用性。
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单位重庆人文科技学院
