应用型人才培养中对学生考核评价的“注重”的转变

作者：陈璨; 陈龙; 常云霞; 王永立; 李淑梅; 王红星; 周庆峰

来源：教育现代化, 2019, 6(75): 31-32.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.75.011

• 应用型人才
• 考核
• 转变

严格过程考核,健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系,是全面提升学生综合素质,实现培养应用型人才目标的重要举措。本文基于课题组多年的探索实践,提出了考核评价方式六个"注重"的转变。

• 单位
  商丘师范学院; 周口师范学院