刍议高中英语以阅读促写作的教学设计思路

作者：陈军亮

来源：校园英语, 2020, (11): 100.

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随着我国教育改革的不断发展,加大对学生综合能力的教学力度,注重高中英语教学,提升学生的口语表达能力与应用能力。在英语知识的教育教学过程中,写作教学是提升学生英语综合素养的重要途径,结合学生的实际情况,对教学内容的合理选择与教学方案的综合设计,明确具体的教学目标,调动学生的积极性与主动性,以阅读教学促进写作教学,从而提升高中英语实际教学质量,满足学生的学习需求,为学生的学习与发展奠定良好的基础。