基于STEAM理念的化学教学设计——以“制作手工肥皂”为例

作者：许可成

来源：知识文库, 2022, (09): 163-165.

<正>将STEAM教育理念应用于高中化学课程，对科学、技术、工程、数学以及艺术进行多学科内容融合，构建普通高中化学教学设计新模式，具有很大的现实意义。本文立足于人教版普通高中化学二年级的课程内容，以《制作手工肥皂》为例进行教学实践，希望打破传统的高中化学和通用技术教学模式，通过可操作性的教学设计模式及课堂活动流程，着重体现各学科、各领域知识的综合运用，由教师引导学生通过动手实践的形式完成项目的制作，在项目完成的过程中逐步培养学生的综合实践能力、动手操作能力和解决问题的能力。