运用督导的方式来促进辅导员心理工作能力的提升是非常有必要的。调查显示,获得国家认证的心理咨询师资格的辅导员比例非常低,接受过长时间的心理辅导培训的辅导员人数较少,大部分辅导员只接受过一周的短期培训或者完全没有接受过培训,接近四成的辅导员没有参加过任何形式的督导,超过2/3的辅导员表示非常需要或者需要接受督导。调查结果表明,在高校开展具有案例针对性的、结合心理学理论知识学习的、以提升技能为主的督导是辅导员队伍所亟须的。
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