树叶贴画,以其经济实惠的优势和独特的美育功能,成为小学美术课堂教学的一部分,也逐渐成为学生课外实践活动的内容。在树叶贴画教学过程中,有关树叶的收集、整理,制作过程的指导、作品保存等环节都存在不足之处,文章就此进行剖析,指出问题所在,进而对进一步完善教学提出指导策略。