跨文化艺术史研究的观看之道——从两本跨文化艺术史著作谈起

作者：赵炎

来源：世界美术, 2020, (04): 99-102.

DOI：10.13318/j.cnki.sjms.2020.04.015

<正>确实,世界是我们之所见,然而,我们必须学会看见它。【1】——梅洛-庞蒂我们如何认识世界,人依靠知觉看到事物本身是否就意味着我们看到了世界?梅洛-庞蒂在探讨这个问题的时候提出了知觉信念的模糊性问题,因此他说我们必须学会看见世界。而要做到这一点,就必须要通过知识实现"看见",首先"说出什么是我们,什么是看",在这个意义上,不仅观看主体的同一性被消解了,同时,看本身也不再是一个知觉行为,而是一种文化行动,如果说知觉行为将看定义为一种客观性的活动,那么文化行动则意味着一种主观的建构。

• 单位
  中央美术学院