高中化学新课程教学中问题情境创设策略探究

作者：俞赛红

来源：成才之路, 2019, (14): 60.

• 高中化学
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• 问题情境
• 创设策略
• 自主学习能力
• 化学素养

在高中化学新课程教学中创设问题情境,能提升学生自主学习能力和知识理解能力,提高教学效率和教学质量,提升学生化学素养。文章结合教学实践,对高中化学新课程教学中问题情境创设存在的问题进行分析,探究高中化学新课程教学中问题情境创设的策略。