大学英语是高职教育中的一个重要组成部分。互联网、移动终端和智能手机应用的迅猛发展给英语在线学习提供了海量的学习资源和平台。尤其是全民网课这段时间里,网络教学达到了前所未有的高度。然而高职师生在网络化教学过程中遇到了一些问题,高职学生脱离了学校教师的监管,缺乏自律意识、自学能力差的学生可能出现各种学习问题。本文旨在分析高职院校大学英语课程网络教学中出现的问题并提出自己的建议。
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