摘要

在初中道德与法治课程中落实爱国主义教育,培养学生的家国情怀,在实践中引导学生树立科学的价值观,需要教师开展有效的活动设计,综合运用地域素材、生活素材、影视素材等,通过话剧编演、案例分析、情境探究等多样化的形式,结合学生的生活实际展开教学设计。

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