走近李白——初中教材李白诗微课策略初探

作者：赛汗托娅

来源：语文新读写, 2022, (04): 88-90.

• 诗歌教学
• 李白
• 微课设计

本文对《春夜洛城闻笛》《行路难（其一）》《将进酒》三首诗歌的微课教学策略进行了分析与探讨。以期进一步激发学生学习兴趣，构建新型“互联网+”微课教学课堂，促进李白诗歌文化的传承与弘扬。

• 单位
  四川轻化工大学