科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
实施教育数字化战略行动，利用可视化分析对数字化教育资源领域进行现状与热点分析，可以更加直观地了解该领域的研究趋势，为教育数字化转型提供理论基础。以中国知网资源库为本研究的数据来源，以2002—2022年“数字化教育资源”为研究主题的北大核心期刊文献和CSSCI文献为研究对象。相关文献导入CiteSpace软件进行分析，之后通过绘制可视化的知识图谱来探讨我国近20年来数字化教育资源研究的热点和趋势。研究发现：（1）数字资源在我国教育领域的研究越来越受到重视，但缺乏研究机构之间的合作。（2）研究热点和研究趋势主要分为两大类，第一是数字资源在教育层面的应用，如数字教育资源的建设与出版，第二是支撑数字教育资源开发的技术，如云计算和人工智能。（3）数字教育资源对传统教学的影响，包括教学方式和培养人才需求的改变，例如在线教育的大规模应用和教师数字素养的提升与相关培训。
- 单位
