近几年，劳动教育重新回到大众的视野，受到了中央、各级政府以及学校的高度重视。教育部要求各级各类学校全面开展劳动教育，并把劳动教育纳入学校课程体系，旨在培养学生良好的劳动习惯和认真务实的劳动态度。本文主要阐述班级劳动教育的现状及意义，提出在班级管理中渗透劳动教育的策略，全面体会新形势下劳动教育对班级管理的作用。
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