<正>走向现代化的学校教育需要学校阅读的现代化。需要思考学校阅读应该读出什么。学校是获得知识的地方。在学校里，你能够获得“人类认识自然或社会的成果或结晶，包括经验知识和理论知识”。功利色彩比较重的学校教育，老师的教、学生的学、学校的管，都聚焦于有成品、有特定形态的显性知识。它们以习题、考试排名和升学率为代表。需要特别强调的是：我们在关注显性知识的同时，不要忽略过程性、体验式的缄默的知识。
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