家长是学生的第一任教师,家庭是学校的第一任学校,所以说,加强家校之间的联系能够形成教育合力,共同促进学生的身心健康成长。但是当前的学校管理中却忽视了家庭教育的重要作用,而且在家校联系中缺乏正确的观念态度和方式,导致家校之间的沟通和联系缺乏一致性,无法形成教育合力。基于此,本文从转变观念、转变态度和转变方式三方面出发,分析和探究实现家校之间有效联系的途径和策略。
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