全人教育理念下的小学班主任角色定位

作者：刘君

来源：科普童话, 2019, (33): 37.

<正>全人教育以学生为主体,围绕学生认知素质、情感素质全面发展、自我促进发展为目标,注重学生情感培养的教学方式。在全人教育理念下,小学班主任在教学过程中的角色也有了一定的变化,教师在教学过程中充分认知到了自己的教学地位,转变了教学观念,在向学生传输教学知识的过程中,也得到了有效的培养和提升。