摘要

结合当前小学英语教学情况,从自身的英语教学经验出发,在分析趣味教学法在小学英语教学中的积极作用的基础上,多角度论述了提高趣味教学法有效性的策略,希望对今后深化小学英语教学改革发展有所帮助。