作为小学语文教学的重要组成部分,阅读是感知、思考、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动,教师在小学语文教学中对学生的阅读能力进行培养十分重要。文章作者结合自身的实践经验,对小学语文教学如何培养学生阅读能力做出相关研究,希望能够为学生的阅读学习提供有益帮助。