摘要

利用清博指数平台获取我国31家省级公共图书馆微信公众平台阅读推广效果,手机浏览获取各公众平台菜单设置、推广内容、内容评论、评价回复等数据。通过相关数据分析我国省级公共图书馆微信阅读推广存在的问题,构建"潜阅读""浅阅读""深阅读"逐层提高的微信阅读推广模式,并提出通过吸粉将"潜阅读"读者引流到微信公众平台,提高平台的关注度;通过留粉将"潜阅读"转换为"浅阅读",增强读者与平台的粘性;通过转粉将"浅阅读"引向"深阅读"等实施策略。

  • 单位
    汉江师范学院