"互联网+"教育的兴起,给高职大学英语教学带了前所未有的机遇和挑战,本文从教育生态化的概念出发,借助"课堂派"网络教学平台的使用,从混合式教学模式、多形态教学资源、多元化考核方式等几个方面的内容,探讨了网络教学平台依托下的大学英语课程生态教学模式的构建。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
