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摘要
目的 通过深入了解参与全国大学生医学技术技能大赛护理学赛道的护生在备赛前、中、后的感受和态度以及真实体验,归纳参与比赛的促进与阻碍因素,为促进各护理院校护生参与此项赛事提供参考。方法 运用现象学研究方法,对来自江苏、江西、广西3省4所高校的14名参赛选手进行半结构式深入访谈,转录访谈内容后采用Colaizzi七步分析法对资料进行分析。结果 对编码资料进行归类后归纳出护生参赛的促进与阻碍因素。促进因素包括个人能力的提升、职业发展优势的增加以及师生关系的增进;阻碍因素包括学校重视度不足、教师准备欠缺、个人顾虑以及大赛的高要求、高挑战性。结论 各护理院校应加强对国赛的重视与宣传,促进高水平指导教师团队的构建。同时,关注、协调教师与护生的备赛安排,切实提高国赛的参与度与竞赛水平。
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单位南通大学; 浙江大学医学院附属第二医院
