深度学习：教育和生命本真的回归——对话四川师范大学核心素养教育研究中心主任刘冲

作者：赵敏

来源：Sichuan Education, 2023, Z1: 6-10.

<正>从20世纪70年代开始，尤其进入21世纪以来，深度学习在计算机、脑科学、教育科学等诸多领域受到广泛关注。深度学习作为一种备受关注的学习范式具备哪些优势，何以在当下成为研究热潮？深度学习之“深”何以体现？学校如何构建深度学习支持体系？围绕广大读者感兴趣的问题，《四川教育》专题访谈了四川师范大学核心素养教育研究中心主任刘冲。